一、軟件概述

思(si)沃經濟管理案例(li)(li)分析系統包括產業(ye)分析、典型(xing)案例(li)(li)、經管調研、實(shi)踐(jian)報告、教學(xue)公告、成績(ji)查看(kan)六個模塊(kuai)，內容(rong)涵蓋我國主(zhu)要(yao)經濟產業(ye)和(he)(he)全(quan)國各(ge)地的主(zhu)要(yao)典型(xing)企業(ye)，可以為(wei)學(xue)生學(xue)習和(he)(he)老師教學(xue)提供一個立(li)體(ti)實(shi)訓平臺，有很好的教學(xue)互動(dong)性。 ?產業(ye)分析

運用PEST分析模型從企業(ye)(ye)主要(yao)外部環(huan)境因素的政治、經濟、技術和社會進(jin)行分析訓練，學生通過(guo)產(chan)業(ye)(ye)分析實驗，可以預(yu)測產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)趨勢，分析產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)方向，提升企業(ye)(ye)商務策劃能力。

?典型案例

采(cai)用SWOT分(fen)析(xi)模型對企業(ye)的總(zong)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、財務(wu)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、研發戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、人力(li)資源戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、生(sheng)(sheng)產(chan)運(yun)作戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、營銷戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)分(fen)別(bie)進行(xing)企業(ye)優勢、劣勢、機會和威脅分(fen)析(xi)，學生(sheng)(sheng)通過典型案(an)例實(shi)驗(yan)訓練(lian)，可以掌握企業(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)規劃的研究方法，為(wei)學生(sheng)(sheng)在企業(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)分(fen)析(xi)、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)選擇、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)實(shi)施與(yu)控制等方面(mian)提(ti)供(gong)實(shi)真性實(shi)驗(yan)實(shi)訓。

?調研設計

開展開題(ti)報(bao)告撰(zhuan)寫、調(diao)查(cha)問卷設計(ji)(ji)和社(she)會(hui)調(diao)研方法設計(ji)(ji)的(de)實驗教學(xue)的(de)模塊，學(xue)生(sheng)通過實驗實訓(xun)，可以(yi)掌握調(diao)查(cha)問卷設計(ji)(ji)、開題(ti)報(bao)告撰(zhuan)寫、社(she)會(hui)調(diao)研設計(ji)(ji)和調(diao)研數(shu)據處理的(de)研究能力。

?實踐報告

開(kai)展社(she)會(hui)調(diao)查報告(gao)撰(zhuan)寫、管(guan)理方案(an)設(she)計(ji)和(he)(he)學術論(lun)(lun)文寫作的(de)實驗(yan)教學的(de)模塊，學生(sheng)通過(guo)實驗(yan)實訓，可以掌握(wo)社(she)會(hui)調(diao)查報告(gao)、管(guan)理方案(an)和(he)(he)學術論(lun)(lun)文撰(zhuan)寫的(de)理論(lun)(lun)、方法和(he)(he)規范(fan)，提高學生(sheng)的(de)學術研究能(neng)力(li)和(he)(he)經濟管(guan)理方案(an)設(she)計(ji)的(de)能(neng)力(li)。

?教學公告

發布教學實踐的公告平(ping)臺，便于隨(sui)堂(tang)指導學生開展實驗。

?成績查看

便于學生查看(kan)自己的實(shi)驗成績及(ji)教師評(ping)語。

二、軟件功能簡介

1管理員

管(guan)理(li)員端是(shi)主(zhu)要進行(xing)(xing)系統的(de)基礎數(shu)據管(guan)理(li)和設置的(de)，其中主(zhu)要包(bao)括教(jiao)師管(guan)理(li)、公告管(guan)理(li)、行(xing)(xing)業設置、行(xing)(xing)業分析、典型案例、調研設計、實驗報告、個人中心等主(zhu)要模(mo)塊。

2教師端

教(jiao)師端(duan)只要(yao)包含班級管理、學生管理、答(da)案設置、案例批閱(yue)、學生成(cheng)績、教(jiao)學公告(gao)、個人中心、自(zi)由討論。

3學生端

學(xue)生端分為行(xing)業(ye)分析、典型案例、調(diao)研設計、實踐報告(gao)(gao)、教學(xue)公告(gao)(gao)、成績查看(kan)、個(ge)人中心、自由討論等模塊。

三、軟件特點及優勢

1、軟件運行(xing)環境(jing)：服務(wu)器(qi)：操作(zuo)系統(tong)為(wei)(wei)(wei)Windows2003/ windows 7,后臺數據庫為(wei)(wei)(wei)SQL Server2005,IIS為(wei)(wei)(wei)5.0以上版本(ben) 客(ke)戶端：操作(zuo)系統(tong)為(wei)(wei)(wei)Windows2000/2003/NT/XP ，IE為(wei)(wei)(wei)6.0或(huo)8.0版本(ben)、flash播(bo)放(fang)器(qi)版本(ben)9.0以上

2、在(zai)服(fu)務(wu)器上(shang)安裝(zhuang)本軟(ruan)件，用戶端可(ke)通(tong)過相連的局域網(wang)或互聯 網(wang)訪問服(fu)務(wu)器應用本軟(ruan)件。系統基于B/S架構和.只需安裝(zhuang)在(zai)服(fu)務(wu)器上(shang)，客戶端訪問無限制。

3、簡捷高效的三(san)方管(guan)理界面，由管(guan)理員端(duan)(duan)(duan)系(xi)統(tong)(tong)(tong)、教師端(duan)(duan)(duan)系(xi)統(tong)(tong)(tong)、學生端(duan)(duan)(duan)系(xi)統(tong)(tong)(tong)組成(cheng).

4、系(xi)統包括產(chan)(chan)業(ye)分析、典型(xing)案(an)例、經管調研(yan)、實踐報告、教(jiao)學(xue)公告、成績查看六(liu)個(ge)模塊(kuai)，內(nei)容涵蓋我國(guo)主要經濟產(chan)(chan)業(ye)和全國(guo)各地(di)的主要典型(xing)企業(ye)，可以為(wei)學(xue)生學(xue)習和老師(shi)教(jiao)學(xue)提供一個(ge)立體實訓平(ping)臺(tai)，有很好的教(jiao)學(xue)互動性。

5、產業(ye)分析運用(yong)PEST分析模型(xing)從企(qi)(qi)業(ye)主要外部環境因素的(de)政治、經濟、技術和社會進行分析訓練，學生通過產業(ye)分析實驗(yan)，可(ke)以預(yu)測產業(ye)發(fa)展趨(qu)勢，分析產業(ye)發(fa)展方向，提(ti)升(sheng)企(qi)(qi)業(ye)商務策劃能力。

6、典(dian)(dian)型案(an)例采用SWOT分(fen)(fen)析模型對企(qi)業(ye)(ye)(ye)的總戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、財(cai)務戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、研發戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、人力(li)資源戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、生(sheng)產運作戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、營銷戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略分(fen)(fen)別進行企(qi)業(ye)(ye)(ye)優勢、劣勢、機(ji)會和威(wei)脅分(fen)(fen)析，學生(sheng)通過典(dian)(dian)型案(an)例實(shi)驗訓(xun)練，可以掌握企(qi)業(ye)(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略規劃的研究方法，為學生(sheng)在企(qi)業(ye)(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略分(fen)(fen)析、戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略選擇、戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略實(shi)施(shi)與控制等方面提供實(shi)真性實(shi)驗實(shi)訓(xun)。

7、調(diao)(diao)(diao)研設計(ji)開展開題報告(gao)撰寫、調(diao)(diao)(diao)查(cha)問卷設計(ji)和社會(hui)調(diao)(diao)(diao)研方(fang)法設計(ji)的實(shi)驗教(jiao)學的模塊(kuai)，學生通(tong)過實(shi)驗實(shi)訓，可以掌握調(diao)(diao)(diao)查(cha)問卷設計(ji)、開題報告(gao)撰寫、社會(hui)調(diao)(diao)(diao)研設計(ji)和調(diao)(diao)(diao)研數據處理的研究能力。

8、實踐報(bao)告(gao)開展社(she)會調查報(bao)告(gao)撰寫(xie)、管理(li)方案(an)設計和(he)學(xue)術論(lun)文(wen)寫(xie)作的(de)(de)實驗(yan)教學(xue)的(de)(de)模塊，學(xue)生(sheng)通(tong)過實驗(yan)實訓，可以掌握社(she)會調查報(bao)告(gao)、管理(li)方案(an)和(he)學(xue)術論(lun)文(wen)撰寫(xie)的(de)(de)理(li)論(lun)、方法和(he)規(gui)范，提高學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)術研究(jiu)能力(li)和(he)經(jing)濟管理(li)方案(an)設計的(de)(de)能力(li)。

9、教學(xue)公告發(fa)布教學(xue)實踐的公告平臺，便于隨堂指(zhi)導學(xue)生開(kai)展實驗(yan)。